免费畅聊，共筑校园交流新生态-Ferry资源网

一、倾听需求，全新启航

自 Ferry 资源网以 “精选数字资源枢纽” 的身份上线以来，“赋能用户探索与创造” 始终是我们不变的核心目标。在运营过程中，我们持续收集来自各地用户的反馈，其中众多学生用户的声音尤为突出 —— 他们希望平台能搭建一个专属校园群体的交流空间，用于分享课堂笔记、探讨学业难题、组织校园活动，或是联结同校志同道合的伙伴。这些真诚且具体的需求，成为了我们开发校园论坛功能的直接动力。

我们深知，一个优质的资源平台不应只停留在 “资源传递” 层面，更需具备 “社群联结” 的温度。经过近两个月的需求梳理、功能开发与测试优化，今日，Ferry 资源网校园论坛正式上线。这不仅是对用户需求的回应，更是我们致力于打造 “资源 + 交流” 双核心平台的重要一步，期待能为每一位校园用户提供更具归属感的交流阵地。

二、全免模式，打破交流壁垒

本次上线的校园论坛，坚持100% 免费开放的核心原则，无任何隐藏付费项目、会员门槛或功能解锁限制 —— 从创建学校专属板块，到发布帖子、参与互动，所有功能均向全体用户平等开放。

我们坚决摒弃行业内 “基础功能免费、核心功能付费” 的常见模式，因为我们相信，校园交流不应被 “费用” 设限。无论是偏远地区的学生，还是对交流需求强烈的校园群体，都应平等享受优质的交流工具。在这里，用户无需担心 “付费才能用核心功能” 的问题，只需专注于内容创作、信息分享与社群建设，真正实现 “以免费破壁垒，以交流促成长”。

三、功能亮点，构建交流乐园

（一）自主建校版，开启专属天地：四步轻松创建，打造本校特色阵地

为了让每所学校都能拥有专属的交流空间，我们简化了板块创建流程，所有用户均可自主申请创建所属学校的板块，具体步骤如下：

访问指定入口，直达论坛页面

打开浏览器，在地址栏输入链接 “https://ferry666.com/fo rums”，按下回车键后，即可进入 Ferry 资源网论坛主页面。页面顶部设有 “论坛分类导航栏”，底部有 “热门板块推荐”，方便用户快速定位目标区域。

定位 “校园论坛” 分类，锁定创建范围

在论坛主页面的 “分类导航栏” 中，找到标注 “校园论坛” 的分类选项（图标为蓝色校园建筑样式，位于 “综合交流” 与 “资源分享” 分类之间），点击进入 “校园论坛” 分类页面。该页面会展示已创建的各学校板块列表，用户可在此预览其他校园板块的运营情况。

点击 “创建板块” 按钮，启动申请流程

在 “校园论坛” 分类页面的右上角，设有醒目的橙色 “创建板块” 按钮（按钮旁标注 “所有用户可申请”），点击该按钮后，将跳转至 “板块创建申请页”，页面会自动弹出创建须知（如 “需填写真实学校名称”“板块需符合校园交流规范” 等），阅读并勾选 “已同意创建须知” 后，即可进入信息填写环节。

填写板块信息，凸显校园特色

这是创建板块的核心环节，需填写三项关键信息，用户可结合本校特点细致完善：

板块标题（必填）：需填写真实且完整的学校名称（格式示例：“XX 大学”“XX 市第一中学”“XX 区实验小学”），不可使用简称或模糊名称（如 “某大学”“一中”），避免与其他学校板块混淆；
板块简介（可选，建议填写）：需简要介绍板块定位与核心功能（字数要求 10-100 字），建议包含 “板块用途”（如 “分享学习资料、组织校园活动”）与 “欢迎语”（如 “欢迎 XX 学子加入，共建温暖校园社群”），帮助其他用户快速了解板块价值；
板块图像（可选，建议上传）：支持上传 JPG、PNG 格式图片（大小限制 5MB 以内，尺寸建议 120*120 像素），推荐使用学校校徽、校门照片或校园标志性建筑图片，增强板块辨识度与归属感。

信息填写完成后，点击页面底部的 “提交审核” 按钮，工作人员将在 24 小时内完成审核，审核通过后，板块将正式在 “校园论坛” 分类中展示。

（二）版主协作，守护有序空间

板块创建者将自动成为该板块的 “初始管理员”，拥有邀请他人担任 “版主” 的权限，共同维护板块秩序。具体规则如下：

版主邀请机制：初始管理员可在 “板块管理后台” 的 “成员管理” 中，输入目标用户的 Ferry 资源网账号，发送 “版主邀请”；被邀请用户需在 24 小时内确认，确认后即可获得版主权限；
版主核心职责：包括删除违规帖子（如广告、恶意言论、敏感内容）、置顶重要通知（如校园活动公告、考试提醒）、整理优质内容合集（如 “期末复习资料汇总”“校园社团招新合集”）、回复用户咨询等，确保板块内容积极健康、信息有序。

（三）权限定制，隐私内容无忧：六大查看权限，适配不同场景

为满足用户对 “内容隐私保护” 与 “专属分享” 的需求，论坛支持用户在发布帖子时，自定义六大 “查看权限”，具体类型及适用场景如下：

公开：所有访问论坛的用户（无论是否登录）均可浏览帖子内容并参与互动，适用于校园公开公告（如 “学校运动会时间调整通知”）、公开活动招募（如 “校园歌手大赛报名”）等；
登录后可查看：仅已登录 Ferry 资源网账号的用户可浏览，未登录用户将看到 “请登录后查看” 的提示，适用于非公开但无严格校园限制的内容（如 “学习方法分享”“课外书单推荐”）；
评论后可查看：用户需先对帖子进行评论（评论内容需符合规范），提交评论后才能查看完整帖子内容，适用于 “互动式分享”（如 “考研真题回忆版，评论区留下科目可查看”“校园美食推荐，评论分享你的最爱可解锁完整榜单”）；
部分用户可查看：发帖者可手动勾选指定用户（需输入对方 Ferry 账号），仅被勾选的用户可查看帖子，适用于小范围私密交流（如 “班级小组作业讨论”“社团内部活动策划”）；
付费查看：发帖者可设置固定金额（单位：人民币），其他用户需支付对应费用后才能查看，适用于高价值专属内容（如 “考研复试一对一辅导笔记”“专业竞赛获奖作品解析”），费用由发帖者与平台按约定比例分成；
支付积分查看：发帖者可设置固定积分数量（积分需通过 Ferry 资源网日常任务获取，如 “每日登录”“分享优质资源”“参与论坛互动” 等），其他用户需消耗对应积分后查看，适用于中等价值内容（如 “期末复习重点整理”“校园周边租房攻略”），积分仅在平台内流通，不涉及现金交易。

（四）多元互动，点燃校园热情

除了核心的创建与权限功能，论坛还设置了丰富的互动工具，激活校园社群活力：

评论互动：支持用户对帖子发表文字评论，同时可上传图片（如笔记照片、活动现场图）、分享链接（如资源下载链接、活动报名链接），方便用户深入交流观点、解答疑问；
帖子评分：用户可对帖子进行 1-5 星评分，评分维度包括 “内容实用性”“信息准确性”“排版清晰度”，评分较高（4 星及以上）的帖子将自动进入 “校园论坛优质内容池”，获得更多曝光机会，助力优质内容脱颖而出；
专属贴纸：内置 12 种校园场景专属贴纸，包括 “学习打卡”“校园活动”“资料求购”“社团招新”“考试加油” 等，发帖时添加对应贴纸，可让内容分类更清晰，其他用户通过 “贴纸筛选” 功能，能快速找到感兴趣的话题。